《鸥立希的故事》概括内容。
从文章内容的角度出发,不能直接从写法和中心出发,如写《少年闰土》:不能写成,本文叙述了鲁迅和闰土的友谊。 (2) 不能写成提纲式,如本文写了鲁迅和闰土一起玩的 故事 。 (3) 用陈述句的形式表达,不能用疑问句的形式写,如:本文写了鲁迅和闰土怎么玩的故事。
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一提及王羲之,人们首先想到的是他创作的《兰亭序》被誉为天下第一行书。正因为《兰亭序》显要的荣誉,掩盖了王羲之在成为“书圣”的过程中,曾经拥有过的许多脍炙人口的美谈。所以,人们对王羲之的认识不够深刻,缺少了窥探一位贤人的机会。 我小时候曾听过王羲之小时专注练字,误用墨蘸糕巴吃的故事。
欧立希发明的神奇的子弹是什么?
1、《找到“神奇子弹”的人》记叙了欧立希发明制造只杀死传染病菌而不伤害人体的药品“606”的事迹,赞扬了欧立希解救人类疾苦的坚强信念和对科学试验百折不挠的勇气。全文重点突出,重点内容围绕中心词展开,条理清晰。(第4~9节围绕“废寝忘食”和“百折不挠”两个中心词展开。
2、欧立希(18514——19120)德国医学家,细菌学家,免疫学家,近代化学疗法的奠基人之一。他的“关于集体组织对染色物质感受性”的论著,为以后研究机体细胞与组织的鉴别染色法打下了基础。他和日本学者秦佐八郎一起发明了治疗梅毒的砷制剂“606”,荣获诺贝尔生物奖、医学奖。
3、年病逝。编辑本段发明606欧立希发明了“606”,“606”是一种新药的代号,即“洒尔佛散”(申凡纳明),是因为科学家试制它到第606号染料才获得成功,因此给它起了这么个名。有一次,柯赫给细菌着色后,细菌死了,柯赫感到遗憾,欧立希却不气馁,他仿佛从里面悟出了什么道理,而且饶有兴趣。
4、实验在继续进行着,他们用来试验的化学药品,已经超过600种。在不懈的努力下,欧立希和他的助手们终于发现了606号编号的化学药品,能杀死人体内的传染病菌而不伤害人体。欧立希以解救人民疾苦的坚强信念,以对科学实验百折不挠的勇气,终于把找到“神奇子弹”的幻想变成了现实。
5、欧立希是个拥有百折不挠的精神,拥有坚贞不屈的意志,拥有永不放弃的毅力的人~欧立希希望解救人类疾苦,立志做一名医生,找到“神奇的子弹”杀死在人体内为非作歹的细菌。
6、神奇子弹的另一个特点是它有巨大的冲击力。它能经受得住17万倍以上的重力加速度,因此它能打得很远。再加上子弹的速度快,超过声速的好几倍,所以它追击的目标跑得再快也逃不掉。这种子弹的结构与一般子弹有很大的差异,神奇子弹里有一个制导系统,它的作用是跟踪目标和控制方向。
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