小班美术扇子摇摇反思,美术扇子摇摇教案

幼儿园小班美术《扇子》课件【三篇】

“今天，我要带宝宝们去扇子王国，那儿有很多漂亮的扇子，你们愿意和我一起去看看吗？”幼儿有序地参观“扇子王国”，教师提醒幼儿观察扇子的形状、颜色、图案。

幼儿园小班美术扇子教案1 活动目标： 学习用正折、反折的方法折扇子。 培养幼儿对折纸的兴趣。 培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 培养幼儿的技巧和艺术气质。 活动准备： 长方形每人一张，木偶小猪一个。

幼儿园小班美术扇子教案1 活动目标： 根据已有经验装饰扇面，并初步尝试用颜料大面积涂色。活动准备： 各种形状白色扇面，扇把数根。 黄、蓝、绿三色颜料，油画棒。 反穿衣、擦手毛巾。

摇摇乐小班教案精选

摇摇乐小班教案 篇1 活动目标： 尝试用不同的方法来装饰扇子。 知道天热了可以用扇子来纳凉，体验凉快的感觉。 培养幼儿乐观开朗的性格。 教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。

幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 愿意跟随老师双脚向前跳。 乐于参与游戏，体验游戏的快乐。 活动准备： 兔子头饰若干 用硬纸板做成的红萝卜若干。 3户外场地放至三把小椅子。

幼儿园小班亲子活动设计方案篇1 活动目标： 积极参加运动会的比赛项目，体验亲子游戏的快乐。 学会合作，遵守活动规则，增强竞争意识，提高动作的协调性。 活动准备： 发家长邀请书；安排好家长与孩子参加运动会的项目； 福娃、小火炬、椅子、皮球、塑料圈、爸爸的鞋、奖牌若干。 活动过程： 主持人讲话。

小班手工活动方案篇1 活动目标： 使幼儿感受到物体移动与力的关系，获取有关物体移动需要力的具体 经验 。 通过操作活动，培养幼儿的分析判断能力。 激发幼儿主动探索科学知识的兴趣。 活动准备： 各种形状、轻重不同的羽毛、纸团、皮球、积木、汽车、沙包、铁块若干。

于是我们根据小班 幼儿有意注意时间短、注意力易转移的特点，创设了探索区“摇摇乐”，具体做法是将八宝粥的铁罐包装成小动物的家，并提供各种材料如棉花团、小石头、小铃铛、黄豆等。幼儿入区后先做“摇摇乐”（自选喜欢的铁罐，打开盖子，装入材料，再盖上盖子）而后玩摇摇乐。

幼儿园小班美术扇子教案

制作完扇子，请幼儿扇一扇，说说有什么感觉（凉快）。 游戏“扇子摇摇”：小扇子，手中拿。扇一扇，大风吹，你扇我，我扇你，呼啦呼啦真凉快！夏天夏天真快乐！ 幼儿园小班美术扇子教案3 活动目标： 尝试用不同的方法来装饰扇子。 知道天热了可以用扇子来纳凉，体验凉快的感觉。

幼儿园小班美术扇子教案1 活动目标： 根据已有经验装饰扇面，并初步尝试用颜料大面积涂色。活动准备： 各种形状白色扇面，扇把数根。 黄、蓝、绿三色颜料，油画棒。 反穿衣、擦手毛巾。

“今天，我要带宝宝们去扇子王国，那儿有很多漂亮的扇子，你们愿意和我一起去看看吗？”幼儿有序地参观“扇子王国”，教师提醒幼儿观察扇子的形状、颜色、图案。

幼儿园手工制作扇子教案范文一 活动目标：学习用正折.反折的方法折扇子；培养幼儿对折纸的兴趣。活动准备：长方形每人一张，木偶小猪一个。活动过程：引起兴趣。噜噜噜，噜噜噜，热死我了！（教师）：我们该用什么方法去帮助它呢？（幼儿观察讲解并示范。

幼儿园美术教案 篇1 活动名称： 区域活动教案――扇子创意制作坊 班级：中班 活动目标： 引发幼儿对扇子这一日常用品的探究兴趣。 培养幼儿的动手能力、审美能力和创造性思维能力。

集体制作扇子 幼儿自主选择彩纸进行制作，教师巡回指导，重点指导第二张纸的重叠粘贴和扇面中间图案设计要稍大些。展示评价作品 教学反思 美术活动中，比较讲求孩子的自主发挥。因此，在课前准备时，我将扇子做成了几种不同的形状，让孩子自由选择想要完成的作品。