235的倍数特征听课心得,235的倍数特征评课稿

235的倍数有什么特征?

1、的倍数特征：一个数的末尾是0或5，这个数是5的倍数。

2、的倍数具有以下特征：235是一个素数，因此其倍数只能是由3和5的乘积构成。235的倍数末尾数字必定是0、5。以235为单位递增或递减的数字都是235的倍数，例如470、70940等。235的倍数的个位数之和是3或5的倍数，例如倍数1410的个位数之和为1+4+1+0=6，是3的倍数。

3、末尾是0或5的整数，是5的倍数。各个数位上的和能被能被3整除，且末尾是0的整数同时是 5的倍数。

4、同时是5的倍数的特征：末位数一定是0，且所有数位的数字的和是3的倍数。

5、的倍数，它的特征就是统统能被五所相处，这样的话它就可以称之为235的倍数。2的倍数的特征个位上是0，2，4，6，8的数是2的倍数5的倍数的特征个位上是0，5的数是5的倍数3的倍数的特征各个数位上的数字之和是3的倍数的数是3的倍数。

6、一个数同时是5的倍数，末位为0，且各个数位的数字和是3的倍数。同时是5的倍数的数最小是30 。100以内同时是5的倍数的数有：30、60、90 。

《2、5、3的倍数的特征》说课稿

1、《3的倍数的特征》说课稿 篇1教材简析 《3的倍数的特征》是北师大版第九册的内容，属于“数与代数”领域中有关“倍数与因数”的知识。学生在已经学习“2，5倍数的特征”的基础上，继续学习3的倍数的特征。教学目标 经历探索3的倍数的特征的过程，理解3的倍数的特征，能判断一个数是不是3的倍数。

2、《因数和倍数》的说课稿1 教材分析。 倍数和因数一课是苏教版数学第八册中的内容。

3、小学二年级说课稿范文 《倍的认识》： 说内容： 本节课是西师版小学数学二年级上册P82例例2及相关练习 说目标： 通过操作初步理解“倍”的意义； 能用“倍”的意义叙述两个数的倍数关系； 培养学生动手、动口能力和认真思考的习惯，激发学生求知欲。

4、【篇二】小学二年级数学说课稿范文 《倍的认识》： 说内容： 本节课是西师版小学数学二年级上册P82例例2及相关练习 说目标： 通过操作初步理解“倍”的意义； 能用“倍”的意义叙述两个数的倍数关系； 培养学生动手、动口能力和认真思考的习惯，激发学生求知欲。

235的倍数特征是什么

1、解析：依题意可得，2的倍数特征：一个数的末尾是0，2，4，6，8，这个数就是2的倍数。3的倍数特征：一个数各个数位上的数之和是3的倍数，这个数就是3的倍数。5的倍数特征：一个数的末尾是0或5，这个数是5的倍数。

2、各个数位上的和能被能被3整除，且末尾是0的整数同时是 5的倍数。

3、的倍数具有以下特征：235是一个素数，因此其倍数只能是由3和5的乘积构成。235的倍数末尾数字必定是0、5。以235为单位递增或递减的数字都是235的倍数，例如470、70940等。235的倍数的个位数之和是3或5的倍数，例如倍数1410的个位数之和为1+4+1+0=6，是3的倍数。

4、同时是5的倍数的特征：末位数一定是0，且所有数位的数字的和是3的倍数。

5、的倍数，它的特征就是统统能被五所相处，这样的话它就可以称之为235的倍数。2的倍数的特征个位上是0，2，4，6，8的数是2的倍数5的倍数的特征个位上是0，5的数是5的倍数3的倍数的特征各个数位上的数字之和是3的倍数的数是3的倍数。