诗歌教学比赛反思,诗歌教学比赛反思总结

古诗江南教学反思

1、《江南》古诗的意思是江南水上可以采莲，莲叶多么茂盛，鱼儿在莲叶间嬉戏。鱼在莲叶的东边游戏，鱼在莲叶的西边游戏，鱼在莲叶的南边游戏，鱼在莲叶的北边游戏。原文如下：江南可采莲。莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东。鱼戏莲叶西。鱼戏莲叶南。鱼戏莲叶北。

2、《江南》这首汉乐府古诗描写了采莲时观赏鱼戏莲叶的情景，是一首与劳动相结合的情歌。译文：在江南可以采莲的季节，莲叶是多么的劲秀挺拔。鱼儿们在莲叶之间嬉戏，一会儿嬉戏在莲叶东面，一会儿嬉戏在莲叶西面，一会儿嬉戏在莲叶南面，一会儿嬉戏在莲叶北面。

3、《江南》汉代：汉乐府 江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。译文：江南水上可以采莲，莲叶多么茂盛，鱼儿在莲叶间嬉戏。鱼在莲叶的东边游戏，鱼在莲叶的西边游戏，鱼在莲叶的南边游戏，鱼在莲叶的北边游戏。词句注释：何：多么。

中班诗歌《梦》优秀教案设计与教学反思

《梦》教案设计篇一 活动目标 欣赏诗歌，有感情的朗诵诗歌 丰富词语“亮晶晶”、“绿莹莹”、“香喷喷”、“甜滋滋”。 感受诗歌蕴含的意境美。 教学重点、难点 活动重点：欣赏诗歌，有感情的朗诵诗歌 活动难点：感受诗歌蕴含的意境美。

领域渗透：结合语言活动，欣赏诗歌《梦》，并鼓励幼儿创编歌词。 教学反思： 《洋娃娃之梦》是一首儿童钢琴独奏曲，由三首小曲组成，作品通过节拍、节奏、速度、力度、音区、音型的变化，刻画不同的意境，描绘了洋娃娃富于童趣和幻想色彩的生活。

大班语言活动教案《梦》1 设计意图： 我们班作为幼儿园语言课题实验班，开展课题实验已经1年多了，在课题研究中，我们深深的体会到：会学胜过学会，学会学习已经成为幼儿园语言教育培养目标中的重要组成部分。过去，我们较多的强调幼儿园要学会什么、掌握什么。

小学二年级语文《绝句》教学反思

1、二年级语文下册第十七课《古诗两首》教学反思 《望庐山瀑布》描绘了庐山瀑布壮丽的景象。我首先谈话揭趣，揭示课题，然后让学生自由练读，学生按照自己喜欢的方式，自由自在地读，无拘无束地读，既活跃了课堂气氛，又可使我发现学生在练读中出现的问题，为下一步“正音”探清虚实。

2、作为一名小学教师，上课之前肯定需要准备一份教案，教案能帮助教师更好的进行教学，加深学生的记忆。下面我为大家精心整理了”二年级语文教案（精选5篇）“，欢迎大家与身边的朋友分享吧！ 二年级语文教案精选（一） 教学目标： 通过对课文的诵读品味，能有感情地朗读课文，背诵课文第三自然段。

3、读了《宿新制徐公店》，看了插图，你能编个故事吗？ 写字 指名认读生字。 分析字形。 师范写、生书写。 课堂小结 作业布置 板书设计 课后反思 《古诗两首》语文二年级下册教案2 教学目标 会认7个生字，会写9个字。 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

4、作为一位到岗不久的教师，课堂教学是我们的工作之一，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，教学反思应该怎么写才好呢？下面是我整理的部编四年级语文教学反思（精选9篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 部编四年级语文教学反思1 杜甫的《绝句》“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

5、这两首古诗的诗意较浅显，且每首诗旁均配有栩栩如生的彩图助读；学生们的手边有不少学习资料，关于这两首诗诗人简介、诗意注解很多。下面为大家整理的是古诗两首的教学反思，欢迎大家阅读！古诗两首的教学反思1 在《古诗两首》的教学中，我的教学思路力求简约。

6、古诗教学反思万能简短4 教完了《古诗两首》，学生似乎对《春晓》的学习更为积极些，因为在理解与领悟上，孩子们对第二首的学习略胜一筹，理解起来，也相对...教材入选的古诗多根据小学生的年龄特点和学习程度而选定，容易理解接受的五言或七言绝句居多。

古代诗歌教学反思

《蜀道难》教学反思2 《蜀道难》是普通高中课程标准实验教科书必修3第二单元的第一首诗歌。教材按照时间顺序，从必修2引入了古代诗歌。所以这节课将在上学期的基础上赏析，进一步提高诗歌鉴赏能力，从而对学习这单元的其它诗歌以帮助，还为学习必修4中的宋词打好基础。

《茅屋为秋风所破歌》教学反思1 联想与想象是语文的翅膀，缺少联想与想象的语文课也就缺少了灵性。为此，在进行教学时，让学生在读的基础上，展开想象的翅膀，以“透过文字，你看到了 什么？听到了什么？又想到了什么？”的方式启迪学生展开大胆的想象。让学生能认识杜甫的形象，感受杜甫的心情，进而领悟诗歌的主旨。

在学习、工作、生活中，我们要有一流的课堂教学能力，所谓反思就是能够迅速从一个场景和事态中抽身出来，看自己在前一个场景和事态中自己的表现。那要怎么写好反思呢？下面是我整理的《唐雎不辱使命》语文教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 《唐雎不辱使命》语文教学反思 篇1 诗的语言精练，意韵却绵长。

在学习、工作、生活中，我们要在课堂教学中快速成长，反思指回头、反过来思考的意思。反思要怎么写呢？以下是我收集整理的古诗《墨梅》教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。 古诗《墨梅》教学反思 篇1 《墨梅》是一首题画诗，诗人赞美墨梅不需要别人夸艳丽的颜色，只愿给人间留下清香的美德。

因此，在今后的诗歌教学活动中还应更多的去培养学生们联想和想象的能力 为学生们打开一扇思维的窗，去走近诗人的心田；还应该多朗诵，多学习诗歌的基础知识。《观沧海》教学反思【二】 《观沧海》是七年级上册第三单元《古代诗歌四首》中的一篇。