狮子和鹿的教学设计和反思,狮子与鹿教学反思

陶罐和铁罐教学设计

人教版小学三年级语文下册教案篇2 教学目标： 理解课文内容，了解寓言蕴含的道理。 联系已学课文和生活经验加深对寓言的理解。 分角色朗读课文。

《陶罐和铁罐》课后思考训练题从陶罐和铁罐不同的结局中，你明白了什么道理？这道题是直接提出要求的，然后是作出解释。《鹿角和鹿腿》课后思考训练题下面的说法，你赞成哪一种？说说你的理由。美丽的鹿角不重要，实用的鹿腿才是重要的。鹿角和鹿腿都很重要，它们各有各的长处。

《陶罐和铁罐》是一则寓言故事，讲的是发生在国王御厨里一只陶罐和一只铁罐的故事。下面是我整理的一些关于课文陶罐和铁罐的教学反思，供您参阅。 课文陶罐和铁罐的教学反思范文1 这篇童话故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土，不复存在。

-06-12 16：44：41 苏教版三年级语文下口语交际教学设计 约请[三年语文教案]约请教学设计——苏教版小学语文三年级下册练习4口语交际教学设计教学理念：口语交际是听与说双方的交互过程，也是知情意行的统一体，体现了一种综合素质，它要求日常生活中与人交往时，不但要会听、会说，还得讲究文明礼貌。

2008年上半年人教版小学语文三年级的课文篇目和教案

1、【 #三年级# 导语】《父亲、树林和鸟》是一篇感情真挚的课文。通过我和父亲关于鸟的对话，让我们了解到父亲对鸟不同寻常的了解，体会到父亲对鸟超乎常人的热爱。以下是 整理的小学三年级语文《父亲、树林和鸟》原文、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。

2、【 #三年级# 导语】《最后一根火柴》讲述了在冰天雪地的可可西里无人区，科考队员身陷险境，在生死关头，老班长凭借自信和镇静，用最后一根火柴创造了生的奇迹。整个故事扣人心弦，引人深思。以下是 考 网整理的小学三年级语文《最后一根火柴》原文及教案相关资料，希望帮助到您。

3、细读课文，深入理解 师：上节课我们学习了第一自然段，下面请大家打开书138页，默读课文2~5自然段，边读边思考三个问题（出示）年是一种什么样的怪兽？白胡子老人用什么方法把年赶跑的？他的办法是怎么想出来的？把你找到的相关句子用横线画出来，并把你的理解写在旁边。

4、【 #三年级# 导语】《心中那盏灯》是篇对童年往事回忆的文章。我在教学这篇课文时，针对父亲为作者做一个冰灯这过程，把握课文的内涵，通过洞析人物的刻画，来展现父亲对儿子的深爱之情。以下是 无 整理的小学三年级语文《心中那盏灯》原文、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。