解方程教学反思,解方程教学反思人教版

数学周记

时光匆匆，一个星期已经结束了，这一小段时间里，我们一定有不少所感所惑吧，是不是该好好写一篇周记记录一下呢？可是怎样写周记才能出彩呢？以下是我为大家整理的数学周记10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

时间一溜烟儿的走了，眨眼间，一个星期已经过去了，一周的时间，相信你会领悟到不少东西，是时候在周记中好好总结过去的成绩了。那么写周记需要注意哪些问题呢？下面是我为大家整理的数学周记7篇，欢迎大家分享。

不经意间，眨眼间，一个星期已经过去，相信大家一定感触颇深吧，制定一篇周记吧。我们该怎么写周记呢？以下是我帮大家整理的数学周记4篇，希望对大家有所帮助。

时间过得真快啊，眨眼间，一个星期已经过去了，相信大家在这一周里收获不少吧，是时候仔细地写一篇周记了。相信许多人会觉得周记很难写吧，以下是我为大家整理的数学周记8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

精选人教版九年级下册数学教案范文

九年级下册新授课程控制在x个星期内，剩余时间用于复习。 湘教版九年级下册数学教案通用范文（二） 本学期是初中学习的关键时期，教学任务非常艰巨。要完成教学任务，必须紧扣教学大纲，结合教学内容和学生实际情况，把握好重点、难点。

时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，在过去这段时间的教学中，我们一定收获不少，该总结这段时间的得与失，为下一阶段的工作奠定基础了。

《二次根式》教学教案 篇5 说教材 本节课选自人教版九年级数学上册第二十一章二次根式第一节的内容。“二次根式”是《课程标准》“数与代数”的重要内容。

一元二次方程配方法教学反思

1、法：直接开平方法；配方法；公式法；因式分解法。 方法、例题精讲： 直接开平方法： 直接开平方法就是用直接开平方求解一元二次方程的方法。

2、解一元二次方程的基本思想方法是通过“降次”将它化为两个一元一次方程。一元二次方程有四种解 法：直接开平方法；配方法；公式法；因式分解法。

3、t^2+80t-1600=0，t^2+80t=1600，t^2+80t+40^2=40^2+1600，（t+40）^2=1600*2=40^2*2，则：t+40=±40√2，所以t1=-40+40√2，或者t2=-40-40√2。