【浙江省数字化教育资源建设思路探索】减字谱数字化思路
1、师生应用数字资源的能力与积极性得到一定提升，数字化教育资源开发与应用的格局初步形成，全省数字化教育资源建设初具规模。
2、公路、铁路、航空和海运等交通网络的建设和改善，使得人们可以更加高效地进行物品和人员的流动。教育资源：教育资源的数字化是教育数字化的核心内容之一。教育资源包括教材、课件、教学视频、实验模拟软件等。
3、教育信息化的最大特点就是教学资源的数字化、网络化，及资源的开放、共享。因此，数字化教学资源建设成为教育信息化的迫切追求。
4、建设标准规范。应该从国家层面构建统一标准规范体系，确保系统的互联和数据的互通，这也是区域数字化建设的重要质量保障。 建设教育数字化相关的基础设施。
5、推动学习型城市建设常态化，研究出台《浙江省学习型城市建设创建标准》，制定落实学习型城市建设年度目标和工作任务。
6、基础设施和技术支持：教育数字化需要依赖于可靠的网络连接、电子设备和相关软件、应用程序等技术支持。因此，建立和完善教育数字化基础设施是至关重要的。
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