中班科学我们身边的树活动反思,中班科学我们身边的树活动反思与评价

幼儿园中班科学桃树教案及反思

1、通过欣赏图片，在猜一猜中激发幼儿绘画的兴趣。1．师：黎老师还带来了一幅好看的图片，（出示花苞图）这会是谁的花苞呢？我们来看看。（出示满是花苞的桃树图）在看一看中感受桃花的形态美。

2、啄木鸟来了，他是怎么做的？又是怎么说的？（幼儿自由

3、作为一位优秀的人民教师，时常要开展教案准备工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那要怎么写好教案呢？以下是我收集整理的幼儿园中班科学教案《落叶》，欢迎大家分享。

4、作为一名到岗不久的老师，我们要在教学中快速成长，写教学反思能总结我们的教学经验，快来参考教学反思是怎么写的吧！以下是我收集整理的幼儿园中班主题优秀教案及教学反思，欢迎大家分享。

5、在时代的发展中，人们加大了对幼儿教育的关注，要求创新教学方法，科学而有效地提高幼儿教学效益。下面是有幼儿园中班科学反思，欢迎参阅。

6、变成桃树、柳树、迎春花。 幼儿作画：分三组让幼儿作画，教师指导。 指导重点：树的方向性、点花叶技巧。 将幼儿的作品贴出展览。

科学树儿作用中班教案

喜欢什么树？ 幼儿可以用搜集到的树木图片资料介绍自己喜欢的树木。 运用多媒体课件以游戏的形式让孩子们认识了解常见树木的名称及种类，进一步激发幼儿了解树木的欲望。 我喜欢树木 教师与幼儿一起讨论树的作用及好处。

幼儿园植树教案 篇2 活动名称： 快乐植树节 活动目标： 能欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。 了解植树节的来历和意义，树木对环境的作用。 了解保护树木的途径、爱惜树木。 活动预备： 请孩子搜集树的资料或图片。

培养幼儿热爱大自然、热爱祖国美丽河山的情感，充分体验参与社会实践活动的喜悦心情。活动一：环境布置 师生共同制作墙饰“美丽的大森林”，幼儿人人动手在许多棵“树上”贴树叶。

作为一名优秀的教育工作者，就有可能用到教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。来参考自己需要的教案吧！以下是我收集整理的中班社会教案《树》，欢迎阅读与收藏。

精心的备课对于提高教学的有效性起着至关重要的作用。下面是我为大家整理的“中班主题教案：树叶的本领”，欢迎阅读。中班主题教案：树叶的本领 设计意图：从户外滑滑梯回到教室，庄成满头大汗地说：“老师我热了。

大树妈妈本领大中班教案3 活动目标： 了解树的作用，知道保护树木的具体方法。 了解树与人类生活的关系，萌发爱护生存环境的情感。 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 使幼儿对探索自然感兴趣。

保护树木教案

1、幼儿园社会领域植树节优秀教案4 活动目标： 幼儿能够知道每年的3月12日是植树节并懂得在植树节里我们要干什么。 了解树和人类的重要关系，知道如何爱护花草树木。 体验种树、浇树保护环境的乐趣。 体验明显的季节特征。

2、下面是由我为大家整理的“小学生植树节主题班会教案”，仅供参考，欢迎大家阅读。 小学生植树节主题班会教案【一】 教学目标 了解 3月12日是我国的植树节。 了解植树种花的意义，人人应该爱护花草树木。

3、附：去植树教案设计 活动设计背景 现在我们有些孩子生活无忧无虑，社会环境意识淡泊，在公共场所乱摘花草，攀登拆枝现象突出，为了增强他们的环保意识，所以对幼儿进行认识和保护生态环境的教育是一件不可怠慢的事。

中班科学小火车开来了教学反思

1、开火车幼儿园中班游戏教案 篇1 活动目标：提高听说快速反应能力，在集体面前大胆说话。与他人协调动作，随儿歌轮流交换角色。通过玩游戏，丰富地名知识。考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

2、估计幼儿可能会创编出抱着前面幼儿的腰开火车、或者前后的幼儿拉着手开火车等游戏方式，一定注意及时表扬表现好的幼儿。

3、游戏若干遍之后，小朋友开着火车出去，活动结束。教学反思：语言表达能力不够或是不愿张口讲话的孩子，在平时的生活中可能受到过别人的嘲笑或是父母的原因。长此就造成了孩子不爱说话的习惯。

4、出示范例：“今天老师出了一些题来考考小朋友，看看你们今天学的空间方位懂了多少。” 教师示范。 幼儿做题： 活动结束 火车开来了小朋友今天我们都学到了很多本领，我们一起去当小老师教一教弟弟妹妹吧。

5、在交流你是怎样和这棵树做朋友时，有的小朋友抱着树不放，有的小朋友在摇树，可能他认为这是在表示自己对小树的友谊。在讨论中，有的小朋友说摇小树，小树会死掉的，所以要换个方式。

《树真好》散文诗教学反思

在幼儿园的语言领域教学中，大部分都是儿歌和故事，很少部分会有儿童散文诗的教学，《树真好》是一篇关于树和人类动物之间的和谐关系，从诗歌中透露出淡淡的惬意生活，通过人类和动物，深深的赞美了树对我们的作用。

欣赏散文诗《树真好》，感受我们的生活离不开树 教师借助ppt，朗诵散文诗。 提出要求：仔细听，你喜欢哪一句，这一句是怎么说的？ 利用课件，教师引导幼儿初步尝试有感情的朗诵散文诗。

结合《我爱大自然--秋天的歌》的主题，我选择了散文诗《树真好》这个内容进行执教。

初步欣赏散文诗《树真好》。 今天，老师给小朋友们带来了一首好听的散文诗《树真好》，我们一起来听一听这首诗里都说了些什么？ 播放散文诗录音。

欣赏散文诗中洋溢的对树的赞美和珍惜，体验、感受生活中有大树的美好，懂得爱护树木和保护环境的重要。初步尝试朗诵散文诗，了解重叠词：叽叽喳喳、吵吵闹闹、清清爽爽。

幼儿园中班《认识大树》教案的设计意图,重难点,教学反思

教师以快乐的口吻向幼儿介绍开满鲜花的大树引导幼儿体会到：开满鲜花的大树真美丽。

中班语言教案《幼儿园的树》 篇1 活动目标 通过故事，引导幼儿知道树木的好处，懂得树木是需要爱护的，从而激发幼儿爱护树木的情感。 要求幼儿能大胆、响亮、用完整的语句表达。

能够按照外框线撕出大树树干和树冠的形状。保持画纸整洁干净，胶水只涂在需要的地方。体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。培养幼儿的欣赏能力。

中班美术《大树》教案3 活动目标： 激发幼儿喜爱绘画的天性，鼓励幼儿大胆绘画。 引导幼儿认识树的结构、造型和颜色，感受自然之美。 帮助幼儿克服胆小、拘谨的心态，学习掌握画大树的技能。 培养幼儿的欣赏能力。

幼儿园中班社会《树》教案含反思1 活动目标：回忆过生日的经验，能用语言表述过生日的情景。乐意参与集体活动，感受过生日的快乐，增进同伴间的感情。喜欢参与游戏，体验。