二年级有余数的除法教学反思
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二年级有余数的除法教学反思,人教版二年级下册有余数的除法教学反思
小学二年级数学《有余数的除法》教学反思 使学生们认识到,在现实生活中不是所有东西都是正好平均分,出现剩余的情况是很多的,并明白平均分时,剩下的不够再分的数就是余数,从而在感性认识的基础上初步建立“余数”这个概念,又通过观察、讨论、分析、对比,使学生对有余数除法的结构特征有所了解和认识。《有余数的除法...
admin 2024.06.03 58浏览 0
小学二年级数学《有余数的除法》教学反思 使学生们认识到,在现实生活中不是所有东西都是正好平均分,出现剩余的情况是很多的,并明白平均分时,剩下的不够再分的数就是余数,从而在感性认识的基础上初步建立“余数”这个概念,又通过观察、讨论、分析、对比,使学生对有余数除法的结构特征有所了解和认识。《有余数的除法...
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